こんにちは、秋田市のしょうじ書道教室です。

改めて、2017年の席書大会、小5半紙「元気な声」を解説します！

小5半紙課題！

3年くらいで課題が変更になるようですね。

20枚ほど書いてみましたが、気を付けるポイントを解説しますよ！

（※小5条幅課題はこちら）

まずは「元」

あまり大きくない「元」の字。

右足をなるべく長く書きたいですね。

字の中心を左にずらしておきましょう。

そして「気」

「気」！！

出ました！難しい字です。

上部の横線3本をピタッとくっつけて3本ワンセットに。

メを書く場所を広く取りましょう。

この字も右足が長いので、中心は左にずらしておきましょうね。せ、せまい！

ここまでの動画。

※「広い平野」→「元気な声」に変更です。 2017年秋田市席書会、小5半紙課題「元気な声」、前半です。 「気」が難しい！ kids,#秋田市,#秋田市書道教室,#秋田市習字教室,#習字,#習字教室,#書道,#書道教室,#書写,#手本,#書き方,#ふでれん,#硬筆,#秋田市習い事,#持ち方,#キッズ,#漢字,#ひらがな,#カタカナ,#小学5年,#秋田市小5,#文字,#子供の字,#秋田市席書大会,#漢字力,#学習,#小学生,

Fumito Shoji　東海林史さん(@fumitoshoji)がシェアした投稿 – 2017 6月 23 1:05午後 PDT

ひらがな、「な」

「な」の字、むすびの形は学校にあわせて魚（リボン）の形に書きました。

個人的には▽にむすぶのが好きなのですが･･･。

最後、「声」

しっかりと横幅を出し、さらに足の長さも必要です。

あとはこの「接筆」（緑の矢印）に気を付けて。

名前を書くことも頭に入れて「声」を書きましょう。

動画、続き。

※「広い平野」→「元気な声」に変更です。 2017年秋田市席書会、小5半紙課題「元気な声」、後半です。 横線が目立つ課題ですね。 シャキッとした横線を！ kids,#秋田市,#秋田市書道教室,#秋田市習字教室,#習字,#習字教室,#書道,#書道教室,#書写,#手本,#書き方,#ふでれん,#硬筆,#秋田市習い事,#持ち方,#キッズ,#漢字,#ひらがな,#カタカナ,#小学5年,#秋田市小5,#文字,#子供の字,#秋田市席書大会,#漢字力,#学習,#小学生,

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まとめ。

上の2文字が小さく、下の2文字が縦長。

右側1行目の2文字が右足が長く、最後の字「声」が左足が長い。

全体的なまとまりが難しいかも。

あとはパッと見たときに、横線が目立つ課題です。

近年の傾向として、横線を右上がりに書けない子も多いのでここはちゃんと「ほんのり右上がり」の横線を！

全部の横線をスパッと決めましょう！

がんばって練習してね！

しょうじ書道教室でした！