おはようございます。秋田市のしょうじ書道教室です。
しょうじ書道教室では、
忙しいお子さんでも柔軟にお稽古できるよう
【回数制】の月謝にしております。毎月の月謝が無駄にならない親切設計です。
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note連載、全8回。
書家 龍文｜しょうじ書道教室｜美文字の先生 on X (formerly Twitter): “おかげさまで連載、完結しました！プロローグ＋6章＋まとめ、全8回を公開中です。note #創作大賞2026 にもエントリーできました！… / X”
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キョロキョロキョロちゃん。
気持ちが散漫で、すぐにキョロキョロしちゃう低学年の男子。
集中力もいまひとつ。周りにすぐ流される。目の前のことになかなか集中できない。男の子にはこのタイプは多いですね。
添削してるときも、その子、見てるような見てないような。聞いてるような聞いてないような。
なので、いちいち顔を見ながら確認。
「ここはこう。分かった？」チラ。
「ね？こうするんだよ？OK？」チラ。
「よし、じゃあ2枚書いてみよう。2枚だよ？いい？」チラ、チラ。
一つ添削するたびに顔を見て、また一つ添削するたびに顔を見て。これの繰り返しです。
でも、こういうタイプの子、実は悪いことばかりじゃない。
周りをよく見てる。
友達のちょっとした変化にもすぐ気づく。
行動も速い。
そしてすぐ寄り道をする（笑）。
あっちの友達、こっちの友達。教室の中をウロウロ。まあ、このくらいは泳がせておきます。まだ低学年ですしね。あまり厳しくしてもね。
男子は基本的に大器晩成型かな。
じっくりコツコツ型の子が「深く掘る」のが得意だとしたら、こういう子は「広く見る」のが得意。
「あっちでなにか面白いこと話してる？」
「向こうで何をしてるんだ」
「誰かとおしゃべりしようかな」
こんなこと考えてるんでしょうね。アンテナが高いとも言える。
集中する練習をしてる時間って、この子にとっては、普段あんまり使わない筋肉を鍛えてる時間なんだろうなーって思います。
「目の前のことをじっくりやる筋トレ」、と言ったところかな。習字で筋トレ中です。
まとめ。
本日のショート動画。
楷書→行書と繋いでみました。
書家 龍文｜しょうじ書道教室｜美文字の先生 on X (formerly Twitter): “渋い画仙紙に書いたもの、動画を楷書→行書と繋いでみました。リクエストお待ちしております😊https://t.co/qkxAJ6smVW / X”
渋い画仙紙に書いたもの、動画を楷書→行書と繋いでみました。リクエストお待ちしております😊https://t.co/qkxAJ6smVW
しょうじ書道教室でした！