こちら旭川小3年のRくん。

入門

幼稚園、年中の夏から。

キャリア

3年半。

特徴

年中の、習字もまだ何も分からないような（笑）ころから来てくれています。

年中～年長さんの頃は、習字も時々。
年中さんのころは、鉛筆だけ少しやって終わったり、お絵かきだけして終わったり、ということも。

年長さんになると鉛筆少し、毛筆少し、と一定のメニューをこなせるように。

小学にあがる頃には他の小１よりも手慣れたもので。

幼児のころの習字指導は、本当に少しずつ、少しずつですね。
「嫌な気持ちにならないように」
「書くことが嫌いにならないように」
ということを一番に心掛けていました。

いまでは、同学年では一番がんばれるし、一番上手。

今後

最近は、鉛筆の持ち方が少し気になります。
ここを直せばもっと上手になるのですが、一番の難関。

持ち方も同様に、
「嫌にならない程度に」
声をかけていきます。気長に気長に。おうちでの声かけも時々お願いします。

毛筆は特に問題なし。
小さい頃から習字に親しんでいるせいか、こちらから何も言わなくても黙々と書いています。

「あれ？Rくんどのくらい書いた？ちょっと持ってきて見せて」

すると６・７枚書いていたり。

これからもがんばってね！