こんにちは、秋田市のしょうじ書道教室です。
今日は中3の半紙課題、「温故知新」！定番！
中3、半紙課題。
さて、中3の半紙課題は「温故知新」、行書です。
（※条幅はこちら）
中3くらいになると応募する生徒も（おそらく）ぐんと減って、おきまりの生徒しか応募しない、なんていう状況なんでしょうね。
国語の先生も
「習字やるのはアイツだけだな･･･」
なんて。
中3だもんね。
まずは「温」
「温」の字は、筆先をうんと使って。
日や皿のすき間を大事に書きましょう。
すき間、大事！
転折は太めに。
そして「故」
「故」の右側、「ぼくにょう」。
ここのバランスに注意。
横線のまん中あたりに左右のはらいを。
ここまで動画
2017年秋田市席書会、中3半紙課題「温故知新」（行書）、前半です。 温故知新 on-ko-chi-shin things present are judged by the things past ああGoogle先生ありがとう。 kids,#秋田市,#秋田市書道教室,#秋田市習字教室,#習字,#習字教室,#書道,#書道教室,#書写,#手本,#書き方,#ふでれん,#硬筆,#秋田市習い事,#持ち方,#キッズ,#漢字,#ひらがな,#カタカナ,#中学3年,#秋田市中3,#文字,#子供の字,#秋田市席書大会,#漢字力,#学習,#中学生,
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続いて「知」
小さくなりがちな「知」の字、ここを少し大きめに書かないと4文字のバランスが取れなくなります。
「矢」の足の長さを出して、
「口」も大きめにしっかりと。
なので隣の「温」の字はあまり大きくできませんよ。
最後、「新」
「新」の左側、横線が並びますね。
長さをちゃんと変えましょう。
そして右側、「斤」のところ。
長い縦線を、やや外側に書かないと字の大きさが出てきません。
文字の中は広くしておきます。
動画、続き
2017年秋田市席書会、中3半紙課題「温故知新」（行書）、後半です。 温故知新 on-ko-chi-shin things present are judged by the things past 「知」の大きさをしっかり出さないとバランスが悪くなるかな。 kids,#秋田市,#秋田市書道教室,#秋田市習字教室,#習字,#習字教室,#書道,#書道教室,#書写,#手本,#書き方,#ふでれん,#硬筆,#秋田市習い事,#持ち方,#キッズ,#漢字,#ひらがな,#カタカナ,#中学3年,#秋田市中3,#文字,#子供の字,#秋田市席書大会,#漢字力,#学習,#中学生,
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まとめ
いかがでしたか？
「温故」は、行書の形に書くのが難しく、
「知新」は、文字の大きさの調節が難しいかも。
文字の中は広くして、すき間を大事に書きましょう。
中3の人は忙しい！！
気分転換だと思って参加するのもいいかもね！
しょうじ書道教室でした！
