おはようございます。秋田市のしょうじ書道教室です。
しょうじ書道教室では、
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note単発記事。
書家 龍文｜しょうじ書道教室｜美文字の先生 on X (formerly Twitter): “今、流行りの「言語化」。これって結局、なんなの？小学生でもやってるんだよ、というお話。「言語化」って結局なに？子どもの言葉の力を育てる2つのステップ｜書家 龍文｜しょうじ書道教室｜美文字の先生 @huderen_com #読書感想文 https://t.co/BJCpzAH5SU / X”
今、流行りの「言語化」。これって結局、なんなの？小学生でもやってるんだよ、というお話。「言語化」って結局なに？子どもの言葉の力を育てる2つのステップ｜書家 龍文｜しょうじ書道教室｜美文字の先生 @huderen_com #読書感想文 https://t.co/BJCpzAH5SU
よろしければお読みください。
作文、作文。
さて、次男の宿題、人権作文。
進捗率50%くらいでしょうか。
書くことも決まり、構成もざっくりと決め、ボリュームも調整。
「原稿用紙5枚以内」という条件だったので、目標を「3枚半」に設定。多すぎず少なすぎず。
あとは次男ががんばって言葉を絞り出すのみ、となりましたが、
難航しております。。。お父ちゃん手伝える範囲では手伝ったから、もうオマエ頑張るしかないんやで。。。
なんでもいいからたくさん文章出してくれれば、切ったり貼ったり、順番変えたりして編集してあげられるんだけど……。
なかなか文章が書けないんだよなー。担当編集頑張ります（汗）。
言語化とは。
さて。
近頃では「言語化する」という言葉が一人歩きしているような感じがしていますが、
この“言語化”、要は、言い換えると、
・言葉で表す
・具体的に言う
・正確に表す
単純に考えると、このあたりだと思います。
これを鍛えるとしたら、
私なら、
◯第一段階
・なんでもいいから文章を書く
・二語文のような短い文章で書く
・たくさん書く
・文の良し悪しは問わない。
このくらいハードルを下げて進める。
次男はそれでも文が出てこない。なぜ。
はてさてどうしたらいいもんかね。
ブレインストーミングとか試してみるか……。
まとめ。
オススメに流れてきて衝撃的だったパフォーマンス。
チビユニティというダンスユニット。スゴいね……。
It’s like an anime opening! – Chibi Unity Jr showcase at IDL Seoul // stance
Chibi Unity Jr from Japan showcase Thanks For Watching! Stance Elements is one of the largest global platforms for dance, breaking, and movement culture. We film and document the world of breakdance, hip hop dance, street dance, freestyle, choreography, and the dancers who shape communities around the world.
ゴッドタレントなんかにも出演しているみたい。
ということで。
本日のショート動画。
リクエストより、「蒼」さん！
書家 龍文｜しょうじ書道教室｜美文字の先生 on X (formerly Twitter): “リクエストより、「蒼」さん！ リクエストお待ちしております😊https://t.co/0fHZSOKwQf / X”
リクエストより、「蒼」さん！ リクエストお待ちしております😊https://t.co/0fHZSOKwQf
しょうじ書道教室でした！