おはようございます、秋田市のしょうじ書道教室です。
昨日は良い天気でしたねー。
暖かくなりました。
小中高の勉強の裏テーマ？
ただの素人の気付きです。メモ程度に。
小中高の勉強というのはもしかして、
「こういうことなのかなー？」と思いつきまして。
裏テーマっていうんでしょうか。
それは…、
小学生→「勉強する」という行為を覚える
中学生→「勉強の計画を立てる」ことを覚える？
高校生→「計画的に勉強を進める」を覚える…???
もしかしてこうなのかなー？などと考えてしまいました。
これに至った経緯は、なんというか、
ただ単に、問題が解けるようになるとか漢字を覚えるとかじゃなくて…、
みんな得意不得意はあるし、
学力も地頭の良さも違うし。
どこの高校行こうが、どこの大学行こうが、
それは自由だし。
家々で経済力も…(汗)。
それでも共通するのは、
「大人になっても勉強はつきまとう」
ってことで。
そうなると前段階の、
高校、中学、小学っていうのは…。
そういうことなのかなーって。もやもやーっと思っただけなのですが。
分かりにくいですね。おっさんの妄想です。
まとめ。
勉強の中でもとくに国語の力って超重要だと思うけど、
わが子にどれだけ国語力・読解力がついているのか、
測りにくいし、勉強もやりにくい。
スン📚1日2時間本読む先生 on Twitter: “【光村の国語を使用されている教員へ】お宝資料のシェア🔍光村の国語構造と系統🔍とググってみてください小・中9年間を見通してどんな力を身に付けるべきか、超見やすくまとめられています。（小学校メイン版、中学校メイン版、それぞれ有）今年も、教室に貼ろうっと。 / Twitter”
【光村の国語を使用されている教員へ】お宝資料のシェア🔍光村の国語構造と系統🔍とググってみてください小・中9年間を見通してどんな力を身に付けるべきか、超見やすくまとめられています。（小学校メイン版、中学校メイン版、それぞれ有）今年も、教室に貼ろうっと。
せっかちで心配性なわが家の次男にも、とにかく、
「落ち着いて隅々まで読んで」
と口を酸っぱくして声をかけるくらい。
本も多少は読んでいるけど、
じっくり読めているのか分からない…(笑)。
さてさて。
今日は確か新中学1年生のクラス発表。
楽しみですねー。誰と誰が一緒のクラスかなー？？
春休みも残り数日！
やれることから少しずつ。
しょうじ書道教室でした！