おはようございます、秋田市のしょうじ書道教室です。
さて、3月がスタートしましたね！
受験、年度末、見直し、先取り…、
様々な変化があるひと月ですが、平常心で参りましょう！
まずは手順から。
子どもたちはいつもどおり元気。
昨日の桜教室、高学年は委員会があったとかで来た子どもたちは少なめ。
3年生4年生は通常通りでしたねー。
「ひとつのことをキッチリとやる」
という訓練には習字がぴったりですね。
・墨をつける
・筆先揃える
・間違えずに書く
・書いている間中、カサカサ・ブサブサにならないよう、時々墨をつけて筆先をそろえる
・書き終わったらすいとり紙で取る
・名前を書く
と、ここまでやって1枚完了。
この手順を覚えるだけでもなかなか大変なのです。
3年生くらいまでは、この手順を忘れないようにするだけで手一杯なのかもしれません。
だから小4あたりからググッと伸びてくる。
高学年のテーマ。
高学年は文字の形に気をつけつつも、
「線」
を追求してほしい。
習字・書道は、
『形✕線』
ですからね。
ズバッとした線。
活き活きした線。
思わず見入ってしまう線。
良い形の文字が、そんな線で書かれていると素晴らしい。
まとめ。
習字は数年続けていればだれでも書けるようになります。
「決められた手順でできるか？」
「言われたことを反映できるか？」
「結果を自分で比較検討できるか？」
などなど、わりと社会生活に必要なことが要求される現実的な習い事です(笑)。
ついでに文字についての知識を付けてもらえれば。
春の習い事に習字・書道をどうぞ。
しょうじ書道教室でした！
読みたいなーと思うけど「わが家とは家庭環境が違うよな･･･」と冷めた目で情報収集してしまうニクい雑誌(笑)。