【連載その5】最終回、そして伝説へ。
このサイトについて しょうじ書道教室 こんにちは、秋田市のしょうじ書道教室です。 いよいよ連載第5回・最終回でございます。 連載第1回の幼児期編 ヒトが成長するに従って手指の機能は発達していき、 第2回学童期前半編 成長するにつれ機能は上が…
【連載その4】中学高校生編。
このサイトについて しょうじ書道教室 こんにちは、秋田市のしょうじ書道教室です。 前回はこちら。 学童期後半（高学年）編。 今日は連載第4回でございます。 中学生高校生にもなれば、もう指先の発達は十分でしょうか。 鍛えればまだまだ操作感度は…
【連載その３】学童期後半（高学年）編。
このサイトについて しょうじ書道教室 こんにちは、秋田市のしょうじ書道教室です。 連載第3回でございます。 さて、 連載第1回の幼児期編では、 ヒトが成長するに従って、だんだんと身体を自由に動かせるようになり、 手指は発達していきました。 …
【連載その２】学童期前半（低学年）編。
このサイトについて しょうじ書道教室 こんにちは、秋田市のしょうじ書道教室です。 連載第2回でございます。 前回の記事はこちら。 【連載】成長とともに移り変わる書のダイナミクス【連載その１】幼児期編。 幼児期において、 まだまだ「書く」機能…
【連載】成長とともに移り変わる書のダイナミクス【連載その１】幼児期編。
このサイトについて しょうじ書道教室 こんにちは、秋田市のしょうじ書道教室です。 今回は連載形式でお送りします。 人の成長とともに、 “書く”という行為がどのように変化してゆくのか。 ダイナミクスというのかダイナミズムというのか。 この変化…